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工科(kē)与理科是(shì)什么(me)意(yì)思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专业(yè)如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如(rú)材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术(shù)和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过(guò)想象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技(jì)术(shù)、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农(nóng)业(yè)各中国哪里的莲子最好吃个(gè)生产部门所形成的诸多工程学(xué)科也(yě)称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数(shù)学(xué)、物理学(xué)、化学等(děng)基础科学的(de)原理，结合(hé)生产实践所(suǒ)积累的(de)技(jì)术(shù)经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类(中国哪里的莲子最好吃lèi)、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息(中国哪里的莲子最好吃xī)类(lèi)、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是(shì)在相(xiāng)应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的(de)选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面工作的(de)高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实(shí)际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展的需(xū)要(yào)而在(zài)有关理科基础(chǔ)上发(fā)展起(qǐ)来的学(xué)科。

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