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相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝对评价区(qū)别举例，相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别(bié)举例现代教育技(jì)术(shù)

　　相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评价对(duì)象的(de)群体(tǐ)中建立基(jī)准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群(qún)体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员(yuán)的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评(píng)价对象的集合(hé)之外(wài)确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价(jià)对象(xiàng)达到目标基(jī)准绝(jué)对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价(jià)：利用相(xiāng)对评价可以(yǐ)了解(jiě)学生之间的差异(yì)，便于比较个体(tǐ)学(xué)习(xí)成(chéng)绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可以明确自(zì)己与客(kè)观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用(yòng)绝对评(píng)价(jià)法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成(chéng)情况(kuàng)，明确今(jīn)后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评价，是(shì)用目(mù)标(biāo)参照性测(cè)验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也(yě)称(chēng)常模(mó)参(cān)照(zhào)性评价，是用(yòng)常模参照(zhào)性测(cè)验对学生(shēng)成绩进行(xíng)的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教(jiào)材(cái)编(biān)制试(shì)题来测量学生的学(xué)业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人(rén)的(de)成绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常(cháng)模中(zhōng)所处做唯的(de)位置来评价和决定(dìng)成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目(mù)标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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